文/宋劲羊三是品学兼优的学生，最近班主任邓老师注意到他放学后总是很小。羊三，下午放学后等我。邓老师下课后说。

放学了，羊三还是在学校门口等着邓老师。上车吧！邓老师骑的摩托车停在他身边。老师，你带我去哪里？羊三怯怯地说。

送你回家，偷偷拜访你。邓老师乘羊三快到他家了。爸爸，邓老师来我家了。

汽车刚到家门口，羊三一骨就跑完了。他父亲出来让邓老师进门。邓老师收到母亲的茶，对父亲说:最近你家又发生了什么事？羊三的成绩突然上升，注意力也集中这个孩子。

但是，他也不应该，也许是我把自己马上就要退休的事告诉母亲的时候听说了……之后，他又把自己退休的理由告诉了邓老师。你要退休了，我告诉你的上司。这样不合适吗？没有人，我教过儿子。这张厚脸他还不给。

第二天，邓老师的样子也没有去找领导，不再上他的课了。他发现羊的三个专心很多。

同学们，今天教你们写信……迟到了，他又说:经常写信是提高作文能力的有效方法，然后忘记给家人、朋友、同学写信，谁来我这张邮票，写得更多，我有奖。一年后，羊三父还在原单位工作了很长时间。

由于该管辖区的信件显着急剧增加，领导人产生了让他退休的想法。只是羊三父是信件收集投递员。

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